“一年三百六十日，多是横戈马上行”。为了培养具有国际化视野的应用型人才，适应全球化、信息化时代背景下文化交流对专业人才语言素质的要求，外语系立足我院外语教学实际，不顾道阻且长，锐意改革，以求突破，以留学生进课堂活动为契机，推动全院各专业学生的英语学习，提升人才文化素养，增强学生的跨文化交际能力。在“请进来”的思路指引下，从5月23日--6月21日为期五周的留学生进课堂活动日前完美收官。

留学生进课堂活动期间，所有的班级都安排有free talk 环节，中美学生热情而欢喜地互致问候，畅所欲言，互相交流姓名、专业、兴趣爱好、自己的家乡以及家乡的物产、美食、风土人情、大学生活、成长故事、传统文化等。中美学生交谈的话题涉及方方面面，他们在交流中经常会遇到不会表达的词语，由于是面对面，零距离的接触，他们通过身体语言、交际策略等手段有效地完成了会话，交换了彼此的思想。交谈中，也顾及到了中西方文化的差异、中西方礼貌礼仪的差异，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这些都极大地提升了他们实际的跨文化交际的意识与能力。

在此期间，教师们结合自己所带专业班级的特点，有针对性地进行了教学内容的安排与设计。比如美术作品展示、安塞腰鼓、新疆舞表演；讲演中国故事、美国学生学写汉字；英文句子接龙比赛；美国学生修改、点评英语译文；中国象形文字演猜游戏、汉服穿法、惊鸿舞表演等。学生在愉快的课堂互动中，感受了异域文化，开阔了国际视野，在用英语介绍中国文化的过程中，传播了中国文化，增加了民族文化自信。

留学生进课堂活动，让学生们体验到了真实的外语课堂，真切地体会了“学以致用”的重要性，更了解了世界多元文化，同时也提升了教师的专业素养，在为中国学生与留学生搭建了展现自我、相互沟通的平台的道路上，迈出了稳健的步伐，促进了我院外语教学名片化效应，今后，此类活动会越来越多。